① 分析评价各方案
②确定决策目标
③选择满意的方案并实施
④认识和分析问题
⑤拟订备选方案
A.①②④⑤③ B.④②⑤①③
C.⑤④②①③ D. ⑤④①②③

15. 散光是一种常见的视力缺陷，发生散光后，光无法聚焦，其形成原因是：
A.角膜或晶状体弯曲度不均匀
B.眼球前后径过短
C.角膜弯曲度变小
D.视网膜与晶状体间的距离过长转贴于 考试大二、填空题
16.下列各句横线处，依次填入最恰当的词句。
①记者的不断追问，使他陷入十分尴尬的___________.
②自出生出来，他第一次在北京_________了一个愉快的春节。
③画上熙熙攘攘的人群中，__________着几个衣衫褴褛的人。
A.地步 度过 装点
B.地步 渡过 点缀
C.境地 度过 点缀


D.境地 渡过 装点

17.下列一段文字横线处，依次填入最恰当的关联词语。
我们到了脑筋疲倦的时候，往往随意地将课本以外的书籍取来阅看，________这书籍就成了常和我们亲近的一种消遣品。__________我们______以它当作消遣品，没有什么大关系，也就没有严格的选择。
A.因此 因为 虽然 B.但是 因而 既然
C.但是 因而 虽然 D.因此 因为 既然

18.在下面一段文字横线处，依次填入正确的标点符合。
在_____关于在中小学生实行统一收费的若干规定______的听证会上___各方代表争论的焦点是__一费制__能否真正彻底解决中小学生乱收费问题__
A.“ ” ： “ ” ？ B. 《 》 ： 《 》 ？
C. 《 》 ， “ ” . D. “ ” ， 《 》 .

19.下列横线处，填上对修辞方法及其作用的正确表述。
别看浪花小，无数浪花集到一起，心齐，又有耐性，就是这样咬啊咬的，咬上几百年，几千年，哪怕是铁打的江山，也能叫它变个样儿。
以上文字_____.
A. 用了比喻的修辞方法，赞美了众志成城、锲而不舍得力量
B. 用了拟人的修辞手法，生动地反映了浪花改变自然环境的现象
C. 用了拟人的修辞方法，赞美了众志成城、锲而不舍得力量
D. 用了比喻的修辞手法，生动地反映了浪花改变自然环境的现象

20.在下面文字横线处，填上与上下文衔接最恰当的一句话。
解放思想不是一句堂皇的口号，不是一曲浪漫的旋律。它需要直面更多的难题，_____.
A. 需要锐气和胆识，需要实事求是的科学品格，需要承受更多的风险，需要付出更多的代价
B. 需要承受更多的风险，需要锐气和胆识，需要付出更多的代价，需要实事求是的科学品格
C. 需要承受更多的风险，需要付出更多的代价，需要锐气和胆识，需要实事求是的科学品格
D. 需要付出更多的代价，需要承受更多的风险，需要锐气和胆识，需要实事求是的科学品格

21.在下列各句横线处，依次填入最恰当的成语。
①合理的知识结构是广博与精专的辩证结合。专与博都是相对的，应该_________，协调发展。
②神话能给人们一种积极向上的力量，迷信则是使人们屈于“妖魔鬼怪”。我们绝对不能把神话与迷信__________.
③我们在困难面前不应该____________，而应该奋勇前进。
A. 融会贯通 相提并论 犹豫不决
B. 相交辉映 同日而语 举棋不定
C. 相辅相成 混为一谈 畏缩不前
D. 兼而有之 一视同仁 贪图安逸

22.“____________，却话巴山夜雨时”是李商隐《夜雨寄北》中的名句。
A.何当共剪西窗烛 B.只恐夜深花睡去
C.白发无情侵老境 D.书当快意读易尽

23.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是千古绝唱，出自文天祥的_________.
A.《指南录》 B.《过零丁洋》